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一、依據 114 年 8 月 8 日臺南市學年度學生音樂比賽籌備會議決議事項辦理。
二、臺南市 114 學年度學生音樂比賽預定賽程業於 114 年 3 月 17 日南市教社字第 1140416361 號函文各校知悉，因國立臺灣藝術教育館於 114 年 7 月 9 日 1140001871 號函頒本學年度新增個人項目中提琴國小 A 組及 B 組，特重發修正預定賽程表，供各校提前安排準備，正式賽程俟報名人數確定後再函文公告。
三、另本學年度音樂比賽個人項目各類組別指定曲業於本籌備會議中公開抽出，為「114 學年度全國學生音樂比賽指定曲目」編號 2 曲目。
四、檢附修正預定賽程表 1 份。
一、依據：
1.教育部補助各縣市辦理國民小學兒童課後照顧服務作業要點。
2.臺南市 114 年度高級中等以下各教育階段學校身心障礙學生申請特教學生助理人員實施計畫。
二、目的：協助本校身心障礙學生在校學習、生活自理與家長聯繫等事宜
三、名額：正取 1 名、備取數名，視教育局核定調整錄取人數。
四、工作內容：
1.地點為：本校普通班、天使班 (視學生需求、人力彈性調用)。
2.配合身心障礙學生在校作息時間，協助教師處理偶發事件(含受傷、疾病、健康維護工作)。
3.於僱用期間內，服務本校有提出服務需求之特殊生生活自理能力訓練(用餐禮儀、衣著穿脫、如廁訓練)的... 觀看完整文章
說明：
一、為推廣「文化資產教育」的重要性，邀請對此議題有興趣的現職教師前來參與，透過課程的引導，讓教師能夠充分掌握如何將觀念融入到各科教學中，並讓教師能夠帶著對文化資產保存的敏感度，推廣後續的原住民族重要歷史事件的相關走讀課程，爰辦理旨揭活動。
二、旨揭研習規劃如下：
(一)時間： 114 年 9 月 18 日（星期四）。
(二)地點：漫思匯所 Mansihuisuo Studio 多功能教室（臺中市烏日區大同九街 73 號 5 樓）。
(三)參加對象：國中、國小、高中之現職教師或區域內國教輔導團教師、學科中心成員、縣市原住民族教育資源中心教師，以及對文化資產教育... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市 114 學年度本土教育整體推動方案」辦理。
二、獎勵方式：
(一)通過臺灣台語語言能力認證：現在學之國小學生通過臺灣台語 A1 級(基礎級)以上由學校發予獎狀乙紙獎勵；國、高中學生通過 A2 級(初級)由學校核予嘉獎 1 次獎勵，通過 B1 級（中級）以上，由學校核予嘉獎 2 次獎勵。
(二)通過客語語言能力認證：現在學之高中以下學校學生通過客語初級以上認證合格者，敘嘉獎 1 次獎勵之（國小學生由學校發予獎狀乙紙鼓勵）；國、高中學生通過客語中級以上認證合格者，由學校核予嘉獎 2 次獎勵。
(三)通過原住民族語語言能力認證：現在學之高中以下學校學生通過原住民族語初級以上認證合格者，敘嘉獎 1 次... 觀看完整文章
一、為鼓勵本市師生認識臺南的文化資產及學習文化資產保存觀念，特結合 PaGamO 線上學習平台，辦理旨揭線上電競賽，請鼓勵貴校學生報名參賽，至紉公誼。
二、本活動為免費報名，簡章請詳附件，相關資訊如下：
(一)報名時間：即日起至 114 年 9 月 19 日 22 時止。
(二)報名資格：全國國小三年級至六年級及國中一年級在校學生。
(三)報名網址： https://pse.is/7yqpqh
(四)初賽時間： 114 年 9 月 29 日 6 時至 114 年 10 月 3 日 18 時止。
(五)複賽及決賽時間： 114 年 11 月 8 日（屆時將進行線上直播）。
(六)實體頒獎典禮： 114 年 11 月 23 日（地點... 觀看完整文章