:::
文章列表
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 114 年 10 月 17 日臺教國署國字第 1145505109 號函辦理。
二、為鼓勵學生透過 Cool English 英語線上學習平臺（以下簡稱酷英平臺）進行自主學習，運用平臺豐富資源提升英語能力，並透過簡報搭配影片解說呈現個人學習方式與成果； 同時培養學生的簡報製作與表達技巧，使其能夠有效整理與分享學習歷程，爰國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭比賽。
二、旨揭比賽重點如下：
(一)參賽對象與分組：全國公私立國中小之本國籍在校生及國中小教育階段非學校型態實驗教育之本國籍學生，分為國小、國中二組。國小組為 5 至 6 年級學生，國中組... 觀看完整文章
說明：
一、依據疾病管制署監測資料顯示，近期腸病毒疫情上升，第 46 週(11 月 9 日至 11 月 15 日)門急診就診計 11,223 人次，較前一週(10,806 人次)上升 3.9%，達流行閾值(11,000 人次)，研判進入流行期；近四週實驗室監測顯示社區腸病毒以克沙奇 A16 型為多，其次為克沙奇 A6 型及克沙奇 A5 型 。另第 46 週臺南市腸病毒門急診就診人次達 828 人次，較前週（ 794 人次）上升 4.3%，顯示社區中仍持續存在腸病毒活動。
二、教托育機構為腸病毒易感族群之聚集場所，病毒極易透過學童的密切交流，傳播至家庭及社區，請貴校(園)加強腸病毒防治工作及衛教宣導，降低病毒在校園傳播的風險，共同守護學... 觀看完整文章
說明：
一、依據客家委員會 114 年 11 月 18 日客會語字第 11467009891 號函辦理。
二、為鼓勵全民學習客語、推動公事客語無障礙環境，以促進客語重返公共領域，請貴機關轉知及鼓勵所轄（屬）機關（構）、學校、單位同仁及民眾屆時踴躍報考客語能力各級認證，亦請公告及協助宣傳相關訊息。
三、因應客語師資需求，客家委員會將於 115 年 3 月 14 日（星期六）及 10 月 3 日（星期六）各辦理 1 梯次「客語能力中級暨中高級認證」，請鼓勵所屬學校教師踴躍參加。
四、旨揭日程表已同步公告於客家委員會官網首頁/公告資訊/最新消息；又為鼓勵學習客語及持續開設相關課程，請轉知所轄（屬），可依客家委員會「... 觀看完整文章
說明：
一、依據中華民國 114 年 11 月 20 日教研原字第 1142501413 號辦理。
二、旨揭活動為國家教育研究院與文化部文化資產局合作之計畫成果分享會，透過教學現場的緊密連結與課程的專業發展，邀集教師組成走讀團隊，進行重要歷史事件場域之課程轉化，並開發相關教案，促使學生理解文化資產保存的基本觀念，期待作為未來推廣踏查課程之基礎。
三、時間與地點：
(一)時間： 114 年 12 月 9 日（星期二）。
(二)地點：文化部文化資產局－衡道堂 B05 （臺中市南區復興路三段 362 號）。
四、報名方式：
(一)採網... 觀看完整文章
本校輔導室將於 114 年 12 月 20 日舉辦家長親子活動(限額 25 組)。
透過聖誕節前夕的溫馨氛圍，推廣家庭共學與親子共創，營造節慶互動與溫馨家庭關係。
將由講師帶領親子共同創作佈置與手作活動，期待親子共作展現家庭凝聚力，打造專屬家庭的聖誕裝飾，迎接聖誕節的到來。
報名表單連結： https://forms.gle/zHz5QU2wgU56gwYFA
一、初賽凡繳交符合規範之 Scratch 作品即可獲得參賽證明；決賽現場黑客松創意實作，藉此鼓勵學生運用程式語言來解決問題，提升運算思維及邏輯思考的能力。
二、競賽相關日程如下：
(一)初賽報名及繳件時間： 114/12/1(一)至 115/1/27(二)
(二)決賽名單公告： 115/3/20(五)前
(三)決賽時間： 115/5/23(六)
三、詳細競賽資訊及報名相關辦法請參閱附件或至廣達文教基金會官網查詢(http://www.quanta-edu.org)。
四、如有疑問請聯絡承辦人員江小姐、徐先生(聯絡電話： 02-28821612#66695 、 66638)