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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 7 月 4 日臺教國署學字第 1080072611 號函辦理。
二、因應暑期出國旅遊旺季將至，近期國際間登革熱、麻疹及德國麻疹等疫情頻傳，為避免學校師生出國期間罹患傳染病，影響自身健康及國內防疫安全，請運用各種宣傳管道，向師生宣導出國旅遊注意事項如下：
(一)出國前，請至衛生福利部疾病管制署網站(https://www.cdc.gov.tw)國際旅遊與健康/旅遊醫學/國際旅遊處方箋」項下，查詢最新國際疫情、了解前往國家或地區之傳染病相關風險及衛教資訊，或於出國前 2-4 週至「旅遊醫學門診」諮詢，並依建議接種疫苗等預防措施。如有任何傳染病相關疑義，均可撥打... 觀看完整文章
說明：
一、為宣導食農教育、提昇教師與學童健康飲食習慣及了解農業知識，本所訂於 108 年 8 月 13 日、 8 月 15 日及 8 月 19 日舉辦三梯次「永畜經營，食在安心」食農教育宣導講座，課程資訊詳如附件。
二、透過食農教育講座，認識食材及安全飲食觀念，培育良好飲食習慣，增進對國產農產品認同，並提昇教師對於食農教育意涵之了解。歡迎有興趣之國中、國小教師（含代課老師）或家長踴躍報名參加，相關課程內容及報名資訊請上農民學院官網(https://academy.coa.gov.tw)/訓練課程/研習活動。即日起開始報名至 7 月 26 日止，歡迎正取學員攜伴國中小學童參加，名額有限，額滿截止。
三、報名及座談會內容相關... 觀看完整文章
一、依據動物傳染病防治條例第 45 之 1 條規定及行政院農業委員會 107 年 12 月 18 日公告的裁罰基準(如附件)，入境旅客自疫情國家違規攜帶豬肉產品入境遭查獲，第 1 次違規將裁罰 20 萬元，第 2 次開罰 100 萬元；外來人士遭罰 20 萬元未能繳清罰款者移送內政部移民署當場拒絕其入境。
二、另中央災害應變中心非洲豬瘟資訊專區於 108 年 5 月 30 日發布新聞稿，說明北韓是亞洲地區繼中國大陸、蒙古、越南及柬埔寨後第 5 個發生非洲豬瘟疫情的國家。目前桃園機場除託運行李已全面檢查外，手提行李已針對來自高風險地區（包含中國大陸、香港、澳門、越南、寮國、柬埔寨、緬甸、泰國及南韓）之旅客，由內政部警政署航空警察局與行政院農業委員會... 觀看完整文章
請善用經濟部智慧財產局網站內如下之相關資源，向師生及教職員工宣導尊重智慧財產權：
教育宣導廣告
https://www.tipo.gov.tw/lp.asp?CtNode=6944&CtUnit=3356&BaseDSD=7&mp=1
認識智慧財產權校園篇短片
https://www.tipo.gov.tw/lp.asp?CtNode=6945&CtUnit=3357&BaseDSD=7&mp=1
著作權宣導圖片
https://www.flickr.com/photos/94069931@N08/albums/7... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣藝術教育館 108 年 6 月 28 日藝演字第 1080002168 號函辦理。
二、有關 108 學年度指定曲，將一併與上開實施要點公告於全國學生音樂比賽網站(http://web.arte.gov.tw/Music/)。
一、本活動共分為二大項目：「2019 年阿亮博士全腦演化科學探索營」於 2019 年 7 月 29 日-7 月 31 日辦理；「兒童暑期育樂營」共分四梯次，第一梯次為 2019 年 7 月 15 日-7 月 17 日、第二梯次為 7 月 15 日-7 月 17 日、第三梯次為 8 月 5 日-8 月 7 日、第四梯次為 8 月 12 日-8 月 14 日。
二、活動地點：本校高雄校區(高雄市內門區大學路 200 號)。
三、報名資訊：詳如附件，報名網站 https://rmd.kh.usc.edu.tw/files/11-1033-2861.php?Lang=zh-tw 。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 108 年 6 月 21 日臺教國署國字第 1080061094 號函辦理。
二、為使學童養成均衡飲食及規律運動之習慣，財團法人董氏基金會歸納十點健康吃快樂動行為，設計「十大 HEHE (Healthy Eating Happy Exercise)指標」，並辦理旨揭比賽，期鼓勵國小學童於暑假期間培養良好健康吃快樂動習慣。
三、本案活動辦法及相關檔案請上活動網站查詢及下載，網址如下:https://www.healthkids.com.tw/；如有相關問題，請逕洽該會食品營養中心周亦秀營養師，電話 02-27766133 轉 301 。
一、續本局 108 年 5 月 28 日南市教社字第 1080633631 號函(諒達)辦理。
二、旨揭徵選實施計畫原訂報名期間至 108 年 7 月 1 日(星期一)止，惟考量學生期末時間規劃，特延長至 108 年 7 月 15 日(星期一)止。
三、本案徵選相關資訊如下：
(一)參加資格：本市大專校院(含)以下各級學校學生。
(二)作品形式：
１、風格活潑輕快。
２、長度為 3 分鐘至 4 分鐘。
３、應同時包含詞曲創作，單以詞或曲參選者，不予受理。
４、得以獨唱、重唱或合唱等形式呈現，並得輔以樂器伴奏。
(三)獎項、名額及獎金：
１、第一名： 1 名，禮券(獎品)新臺幣 1 萬元、獎狀 1 幀。
２、第二名： 1 名，禮券(獎品... 觀看完整文章
一、依據該院 108 年 6 月 4 日國研企字第 1080101852 號函辦理。
二、該院於 107 年 11 月 16 日至 11 月 18 日於臺北華山文化創意產業園區舉辦旨揭活動，該展覽為提升國中小學生之科普教育，民眾反應熱烈。為使南部學子亦能有機會參與活動，也為科普教育延伸推展，特訂於 108 年 7 月 27 日至 7 月 31 日假國立成功大學中正堂再度舉行辦理。
三、活動說明（如附件）如下：
(一)五大主題
１、天空基地：福衛七號近在眼前。
２、奇幻基地：宛如魔法的光電宇宙。
３、探測基地：化身實驗鼠來場探險。
４、智慧基地：一探世界的大智慧。
５、成大基地：理科大驚奇。
(二)實作體驗
１、太空中心：登陸小星... 觀看完整文章
一、南華大學擊樂團抱著對擊樂的熱情，傳承擊樂文化與精神，透過擊樂發揚傳統文化並提升藝術文藝之素養。透過營隊學習到不同種類的打擊樂，在遊戲中練習節拍、樂理，從營隊中快樂學打擊，增進不同的視野與體驗。
二、營隊資訊如下： (一)招生對象：國小進階班：國小三~六年級學生，每一梯次共 30 人。 高中進階班：高一～三年級學生，每一梯次共 30 人。＊需有打擊樂基礎。 (二)營隊時間：第一梯次 國小進階班:2019 年 8 月 19～21 日。第二梯次 高中進階班:2019 年 8 月 22～24 日。詳細營隊時程請參考附件。 (三)營隊地點：南華大學校本部 (嘉義縣大林鎮南華路一段 55... 觀看完整文章
一、「2019 臺南天文嘉年華」系列活動將於 7 月 13 日晚間 7 點舉辦盛大開幕典禮，暑假期間還有天文達人擂台賽～天文知識大比拼、飛月遊樂園系列活動、 3D 球幕電影-「極地企鵝上太空 2─流星之謎」、「奔月歷險」互動特展等，內容豐富精彩，邀請全國民眾共襄盛舉，並歡迎各級學生家長前往參與，藉此啟發天文領域學習興趣。
二、「2019 臺南天文嘉年華」活動專頁網址 http://taf.taea.tn.edu.tw
說明：
一、依據臺南市 108 年度環境教育工作計畫辦理。
二、本競賽以「水資源」為實作創意競賽主軸，希望運用生活科技來落實環境教育的創新概念，期盼透過創意活動使學生更瞭解地球水資源有限，實踐護溪護水的公民責任，並引導學生思考有效的節水儲水及淨水觀念。
三、競賽組別(※年級皆以跨暑假後之年級為主)
(一) 國小組(國小三至六年級學生,不得跨校)，團隊 3 至 7 人(含指導老師最多 2 名)。
(二) 國中組(國中一至三年級學生,不得跨校)，團隊 3 至 7 人(含指導老師最多 2 名)。
四、競賽主題(以下擇一)：
(一)雨撲滿創意競賽：在假設情境下，學生藉由觀察、蒐集、實驗、行動、與創作等方式來珍愛水資... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市 108 年度環境教育工作計畫辦理。
二、崇學國小為臺南市旗艦型綠屋頂示範場域，案場綠屋頂分別位於國樂教室與視聽教室頂樓露臺，與自然科學教室相臨。除了能提供都會區在密集開發後能有大面積綠地再造，作為生態跳島，連結都市綠網；更可以直接作為孩子體驗學習自然、科學、閱讀、科技、美學等科目之教材，培養學生的生態關懷態度，涵養環境公民責任。
40 人，兩梯次共計 80 人，依報名先後次序錄取。(1 位家人與 1 位學生為一組，家長務必全程陪同，每梯次 20 組 40 人)。
108 年 8 月 12 日(暑假升級前低、中年級，含新生)、 108 年 8 月 13 日(暑假升級前中高年級，含畢業生)。... 觀看完整文章
一、本校博物館群擁有豐富的校園文化性資產及藏品教育素材，為落實社會教育理念，於每年暑假辦理「臺大博物館群兒童學習體驗營」，整合各博物館之創意學習課程，引領小朋友進行深入淺出的知識學習，從中感受與瞭解不同博物館之特色風貌，並進一步探索及認識本校校園歷史珍藏。
二、「悠遊一夏 探索臺大： 2019 臺大博物館群兒童學習體驗營」相關資訊如下：
（一）活動日期： 108 年 8 月 19(週一)、 8 月 21 日(週三)、 8 月 23 日(週五)共 3 梯次，歡迎報名其中 1 梯次。
（二）活動地點：本校博物館群。
（三）報名日期： 6 月 28 日(週五)00:00 開放報名。
（四）報名資格：新學年起四至七年級。
（五）報名費用... 觀看完整文章