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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 18 日臺教國署國字第 1145500883 號函辦理。
二、為增進全國國中小學生英語口說能力，國教署建置「CoolEnglish 英語線上學習平臺」─「口說」專區，提供會話問答、基礎發音練習、短語練習等題型，協助學生以輕鬆有趣的方式開口說英語，建立優良的英語會話基礎。
三、本次比賽題目國小組係出自上述專區之「看動畫說英文」單元；國中組係出自上述專區之「看動畫說英文」、「生活會話即時通 II」單元，為鼓勵全國國中小學生持續使用英語線上學習平臺之口說素材加強英語口說學習，爰辦理「Cool English 口說高手」比賽。
四、參加對... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部臺教資(三)字第 1132700909 號函辦理。
二、為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力，教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs 飛英任務 AI 探索新紀元－四月份打卡簽到現金禮券週週抽」活動。此遊戲式教材結合 SDGs 主題影片與 AI 互動任務練習，幫助學生提升聽力、口說及寫作能力，並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。
三、參賽對象為全國公私立中小學、高級中學(含普高、技高、綜合型高中)學生。
四、活動期間自 114 年 04 月 07 日 (星期一) 中午 12:00 起至 114 年 04 月 30 日... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市推動「教育部臺灣台語羅馬字拼音方案」深耕計畫辦理。
二、旨案活動計畫重要資訊摘要如下，餘請詳閱計畫：
(一)參加對象：本市各公私立國民中、小學學生均可報名參加
(二)比賽日期： 114 年 07 月 06 日（星期日）。
(三)比賽地點：渡拔國民小學(臺南市官田區渡拔里拔仔林 77 之 1 號)。
(四)比賽人數：每隊 5-8 人。
(五)演出時間：國小學生組、國中學生組皆 3 至 4 分鐘。 3 分鐘一到，按 1 次鈴聲(短音)； 4 分鐘時間一到，按 2 次鈴聲(1 短音 1 長音)，競賽隊伍宜儘速結束表述，等待評判提問。
(六)報名時間： 114 年 4 月 28 日（星期一）上午 8... 觀看完整文章
說明：
一、依據國教署委請國立東華大學辦理「十二年課綱原住民族教育議題推廣計畫」辦理。
二、因應十二年國教新課綱正式實施，為協助教師及學校單位落實課綱相關規範，爰規劃辦理原住民族教育推廣活動，以增進教師對原住民族議題理解及發展各領域教案。
三、活動資訊如下：
(一)114 年度教師自主學習社群方案
１、期程：申請截止日期為 114 年 4 月 30 日，於同年 9 月 30 日前執行完畢，並於同年 10 月 31 日前繳交成果報告書。
２、社群學習主題自訂，但應符合以下條件：
(１)與原住民族歷史、文化或當代權利議題相關。
(２)對應於原住民族教育相關之部定領域課綱學習內容條... 觀看完整文章
【第 2 次招考結果】：
一般代理：名額 1 名
一、報名人數： 1 人報考
二、正取人員：無。
三、備取：無。
四、從缺： 1 人。
【第 3 次招考公告】
類別：普通一般教師。
二、代理職缺：育嬰留停(含娩假)缺。
三、錄取名額： 4 年級導師，正 1 取名。
四、聘期：實際報到日至 114 年 7 月 31 日。
五、報考資格、報名方式、考試時間等相關訊息請參閱甄選簡章。請至下列網址下載：
(1)臺南市教育局資訊中心 https://www.tn.edu.tw
(2)本校網站 https://www.sinses.tn.edu.t... 觀看完整文章
一、為推動數位學習並培養學生自主學習能力，因雄崛起平臺與 PaGamO 平臺共同辦理線上活動，透過學習平臺結合競賽形式及獎勵機制提升學生學習興趣。
二、活動內容如下：
(一) 活動日期： 114 年 3 月 17 日至 114 年 4 月 13 日止。
(二) 參加對象：本市所轄國中小學生。
(三) 活動網址：因雄崛起平臺（ https://adl.edu.tw/hero/）、 PaGamO 素養學習平臺（ https://www.pagamo.org/）。
(四) 參加方式：學生使用教育雲端帳號或縣市 OpenID 帳號登入雙方活動平臺，獲得「通關密語」... 觀看完整文章
說明：
一、為落實「原住民族教育法」第 27 條及第 29 條之規定，促進高級中等以下學校教師瞭解原住民族語言、歷史、科學及文化，並實踐十二年國民基本教育課程綱要，鼓勵高級中等以下學校教師投入素養導向、議題融入及原住民族語文相關輔助教材之研究，特委請國立臺中教育大學辦理「114 年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」。
二、「114 年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」相關資訊如下：
(一)參加對象：
１、高級中等以下學校之現職教師（含校長）、代理（課）教師、專職族語老師及族語教學支援工作人員。
２、大專院校之教育相關系所、各師資培育大學修習教育學程之學生、實習學生。
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說明：
一、依據原住民族委員會第 10 屆原住民族語言單詞競賽計畫辦理。
二、旨揭競賽訂於 114 年 4 月 9 日（星期三）下午 1 時至下午 4 時 50 分假永康區大橋國小活動中心舉行，自即日起至 114 年 3 月 28 日（星期五）止受理報名，請填具報名表以掛號郵寄（郵戳為憑）或親送至本府原住民族事務委員會，並於寄送電子檔確認後，始完成報名。
三、參賽當日請各校准予參賽學生、帶隊老師及指導老師公（差）假參加。
四、競賽程式網址： https://klokah-file.com/vocabulary/，有意參賽隊伍可逕行下載練習。
說明：
一、依據該中心 114 年 3 月 10 日原民發文字第 1140001499 號函辦理。
二、依據「原住民族教育法」第 43 條，原住民族委員會原住民族文化發展中心為促進學生認識與尊重原住民族，於本年兒童節連假期間，舉辦「原來這樣玩．小小故事家」系列活動，以期透過寓教於樂方式促進全民原教。
三、系列活動說明如下（購票入園後，各項活動免費參加）：
(一)活動一「原來這樣玩漫遊團」：
１、由園區達人親自帶領漫遊園區，體驗與手作原民童玩、導讀原民繪本，並親手製作個人專屬故事書，參加即送原民故事繪本！活動包含午餐及保險，詳細行程與介紹請參閱報名表單。
２、日期： 4 月 3 日（四）... 觀看完整文章
說明：
一、時間： 114 年 5 月 4 日(星期日)上午 9 時至下午 4 時。
二、地點：本校民雄校區科學館(嘉義縣民雄鄉文隆村 85 號)。
三、參加對象：國小三至六年級學生；人數共 72 人。
四、報名方式： 114 年 3 月 17 日上午 9 時起，於 BeClass 線上報名
(https://www.beclass.com/rid=294fec267c96fa93e0d5
)，至 3 月 31 日(星期一)截止。
五、檢附旨揭數理營計畫書 1 份，活動內容及報名繳費方式等，
請詳參計畫書。
說明:
一、依據國立民雄高級農工職業學校 114 年 3 月 10 日民農教字第 1140200043 號辦理。
二、旨揭研習訂於民國 114 年 4 月 14 日(一)、 4 月 28 日(一)、 5 月 26 日(一)下午 13 時 30 分至 16 時 30 分。
三、有關研習課程代碼、研習時間、網路報名時間、研習名稱、研習地點以及聯絡方式等內容，請詳見附件。
四、「臺灣手語教育專業精進共備社群」成員務必參加(名單詳如附件)，請薦送派共備社群成員公(差)假參加。
五、請薦派對臺灣手語教學共備、專業精進有興趣之教職員工及臺灣手語教支老師參與，並惠予參加人員公(差)假參加。
六、研習採網路報名，請至「全國教師在職進... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 7 日臺教國署原字第 1140022512B 號函辦理。
二、旨揭回流工作坊資訊如下：
(一)研習時間： 114 年 4 月 12 日(星期六)、 4 月 13 日(星期日)，每日上午 9 時至 12 時，下午 13 時 30 分至 16 時 30 分。兩日研習，共計 12 小時。
(二)授課方式： Google Meet 線上研習(研習連結將於「課前通知」中說明)。
(三)人數上限： 15 人。
(四)參加資格：凡參加過高級中等學校本土語文教育資源中心教學增能研習(閩東語文)之高級中等以下學校合格現職教師或閩東語文教學支援老師。
(五)研習時數核發：全程參與研習... 觀看完整文章
說明：
一、活動日期： 114 年 5 月 4 日（星期日）上午
二、報名資格：
(一)TMT4 & AML4 ：全國小學四年級（含）以下在學學生
(二)TMT5 & AML5 ：全國小學五年級（含）以下在學學生
三、項目說明：
(一)TMT 為依照國內現行課綱命題之檢定。
(二)AML 為美國 MathLeague.com 所主辦之國際檢測。
四、報名日期： 114 年 3 月 21 日（星期五）～4 月 2 日（星期三）
五、報名方式：詳細報名訊息及相關步驟，請參閱簡章與本會官網。
六、未設定檢測活動之縣市，如報名學... 觀看完整文章
說明：
一、依據客家委員會 114 年 2 月 21 日客會語字第 1146700145 號函辦理。
二、客家委員會為推廣客語，鼓勵全國公務人員、教育人員及軍警人員踴躍參加客語能力認證，及提升其公事客語服務能量，前於 113 年 11 月 27 日客會語字第 1136701110 號函公告旨揭計畫，補助實施對象為「各直轄市、縣（市）政府及中央機關所屬（轄）公務人員、教育人員（含私立學校部分）、警察人員、現役軍人、約聘僱人員、技工及工友，不含臨時人員」。
三、現為擴大鼓勵高級中等以下學校教育從業人員參與客語能力認證，爰將《高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦理》第 2 條規定之兼任、代課、代理教師，與《幼兒教... 觀看完整文章