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楊筱培 - 校內訊息 | 2024-02-26 | 點閱數: 147
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楊筱培 - 校內訊息 | 2024-02-26 | 點閱數: 169
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楊筱培 - 校內訊息 | 2024-02-26 | 點閱數: 128
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楊筱培 - 校內訊息 | 2024-02-26 | 點閱數: 149
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楊筱培 - 教務處 | 2024-02-22 | 點閱數: 221
說明: 一、今(2024)年本市規劃一系列臺南 400 相關活動,為鼓勵市民參與,並擴大各年齡層認識臺南 400 ,本府已製作臺南 400 動畫及臺南 400 形象影片,請各校踴躍協助推撥形象影片,並鼓勵教師於課程中運用臺南 400 動畫影片,使學童更了解在地臺南歷史,相關電子檔連結如下: (一)【臺南 400 形象影片】https://reurl.cc/dL9G2q (二)【臺南 400 系列動畫】 1、預告片 https://reurl.cc/qrog5D 2、《啟程•臺南 400 》 https://reurl.cc/j3a8v1 3、《神秘數字 1624 》 https://reurl.cc... 觀看完整文章
楊筱培 - 校內訊息 | 2024-02-22 | 點閱數: 98
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楊筱培 - 教務處 | 2024-02-22 | 點閱數: 153
一、依據沛德國際教育機構 113 年 2 月 19 日沛德發文字第 11302016 號函辦理。 二、 沛德國際教育機構特舉辦【7 個習慣教出幸福力】線上講座,相關資訊說明如次:    (一)日期:113 年 3 月 22 日(星期五)下午 1 時 30 分至 4 時(下午 1 時 線上報到)    (二)主題:【7 個習慣教出幸福力】線上講座-改變思維・幫孩子配備未來最重要的自我領導力。    (三)參加對象:各校校長、主任及教師,歡迎校長帶隊參加,與師長、家長、關心教育工作者,共同交流。    (... 觀看完整文章
楊筱培 - 教務處 | 2024-02-22 | 點閱數: 138
說明: 一、依據國立臺東大學中華民國 113 年 2 月 21 日東大原發字第 1131001044B 號函辦理。 二、為協助臺東縣四所國中原民實驗班學校進行階段性成果分享,增進學校教師與家長及社會大眾對於原住民族實驗班理解支持,爰辦理此次成果論壇。 三、辦理時間: 113 年 3 月 2 日(星期六)上午 9 時 20 分至下午 4 時 30 分。 四、辦理地點: 臺東縣藝文中心 B1 演講廳。 五、報名時間: 即日起至 2 月 28 日(星期三)或額滿為止,報名網址: https://forms.gle/pQ8bL4UQ675hjMtK6 。 六、成果論壇聯絡人: 臺東區中心行政助理徐小姐,聯絡電話: 089-3... 觀看完整文章
楊筱培 - 教務處 | 2024-02-22 | 點閱數: 141
說明: 一、依據文化部文化資產局中華民國 113 年 2 月 19 日文資傳字第 1133001764 號函辦理。 二、為使社會大眾更容易且廣泛認識原住民族歷史,辦理「原住民族重大歷史事件教案工作坊」活動。 三、活動時間: (一)臺北場: 2024 年 3 月 9 日(六) (二)臺南場: 2024 年 3 月 17 日(日) (三)臺中場: 2024 年 3 月 23 日(六) (四)花蓮場: 2024 年 3 月 30 日(六) 四、活動地點: (一)臺北場: 好動動畫動態捕捉攝影棚。 (二)臺南場: 臺南政大書城。 (三)臺中場: 臺灣文創訓練中心臺中新創館 0307 。 (四)花蓮... 觀看完整文章
楊筱培 - 校內訊息 | 2024-02-22 | 點閱數: 134
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楊筱培 - 校內訊息 | 2024-02-21 | 點閱數: 94
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楊筱培 - 校內訊息 | 2024-02-21 | 點閱數: 76
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楊筱培 - 校內訊息 | 2024-02-21 | 點閱數: 95
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楊筱培 - 校內訊息 | 2024-02-20 | 點閱數: 78
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楊筱培 - 校內訊息 | 2024-02-19 | 點閱數: 85
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楊筱培 - 校內訊息 | 2024-02-17 | 點閱數: 67
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楊筱培 - 教務處 | 2024-02-17 | 點閱數: 149
說明: 一、本會為為推廣教學理念及分享教學成果擬於今年(113 年)三月間,以「教出會思考的小孩」為主題,進行全國六場免費巡迴演講,為台灣教育做出貢獻。 二、講座內容包含森林小學教學理念及教學方法,如何啟發孩子思考、激發動力、傳遞方法;如何藉由「玩的學習」培育孩子「成為他自己」,散發主動、與人及知識共鳴的特質。 三、惠請協助於校內網站、電子報、 email 系統等發佈此活動訊息(如附件),並協助張貼廣告或發放活動簡章,鼓勵貴校親師生踴躍參與,此次講座提供教師研習時數兩小時。 四、講座報名連結: https://forms.gle/zrou1Zn9pcHRmezf6 五、對... 觀看完整文章